投诉程序

中间状态致力于为学生提供一个良好的环境和教育经验。这个环境包括结合学生,员工,合作伙伴和公众反馈到大学运作。中间状态使用反馈进行持续改进。

使用此表提交恭维,建议或关注。填写此表将开始的申诉程序的第一步。

赞扬: 承认或赞美一个人,部门或服务。

建议: 一个想法如何中间状态可以改善的过程,服务或学习经验。选择你想中间状态,以了解该选项的手段,但不希望有人与您联系。

关心: 这是你从大学收到的一个人,部门,服务或信息不满的通知。这是在正式申诉程序的第一步。

你应该有疑虑或问题,请与你的教练,顾问,顾问,或校园院长讨论,试图解决这个问题。如果此操作无法解决问题,提出正式投诉,可以提出。通常,一个正式的投诉是不公平的书面指控。一个不公平可以涉及任学术或状态中间的非学术性功能。

学生谁相信他们有理由提出正式的申诉应该寄信或发送电子邮件至:
院长的学生支持
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500第32街北,威斯康星拉皮兹,WI 54494

联系 院长的学生支持 (克里斯蒂娜lorge)有任何问题。

请访问我们的 上诉程序 页面,如果你正在呼吁一个档次。

WTCS投诉流程

我们鼓励所有的学生开始与中间状态的投诉过程。请知道,谁参加一所学费是WTCS的一部分,可以通过在美国定义的三类国家一级提出申诉的学生教育部门:

  • 投诉指控违反的威斯康星州消费者保护法,包括但不限于虚假广告
  • 投诉指控违反的法律威斯康星州有关中学后教育机构的执照
  • 有关教育或其他国家或认证要求的质量投诉。

学生谁有理由认为,冲突发生在一个或多个类别可以提交书面投诉。投诉必须由学生签署并提交的正式学生投诉表单。投诉必须在一年内从违规的具体日期或出席的最后记录的日期,以较迟者为准备案。在WTCS将审查投诉后,才学生试图通过适用学院申诉或投诉流程,以解决此事。

WTCS学生投诉表格.

远程教育跨州进行

在国家授权的互惠协议中期州立学院参与(萨拉)。作为萨拉的一员,任何现任或前任远程教育项目的学生提供中期州立大学可提交与威斯康星州的投诉 远程学习授权板(DLAB) 对于中等州立大学的远程教育活动跨州在特定和有限的情况下进行的。有关类型的DLAB处理投诉的更多信息,申请步骤与DLAB投诉前采取,过程与DLAB提起申诉,请参阅 DLAB的学生投诉程序.