目录编号
10531913
学分
3.00
描述

教护理人员学生现场和病人评估结果与整合流行病学和病理生理学知识以形成场的印象。采用的是结构和组织评估过程的解剖,生理,病理生理,寿命发展,出现人体随时间变化的知识领域。使用这种方法学生通过临床推理制定鉴别诊断并进行修改的评估,要制定他们的病人的治疗计划。先决条件:录取护理人员技术员程序105311或EMT-护理人员程序315311;并存:EMS根本10531911

要求
010969

先决条件:录取护理人员技术员程序105311或EMT-护理人员程序315311;并存:EMS根本10531911

类上市

长期:回落2020
类号:63129
开始日期 结束日期 上课时间 分娩方式 位置
mtwr 上午8:00 - 下午3:00 威斯康星拉皮兹校园