探讨有效口头呈现给小型和大型群体的基本面。主题选择，观众分析，组织，研究，构建证据和支持，交付技术以及成功发言的其他基本要素，包括聆听过程，形成本课程的基础。如果他们不符合这些要求，请带来成绩单进行进一步评估。前提条件：高中GPA为3.0或accuplacer阅读253，写作262，或21次阅读/ 19写作，或者完成学院写作和/或介绍的学院阅读，以“c”或更好或更好或更好地阅读。