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                                                          Starport学校实习生的历史专业日期:2019-05-28点击数:10

                                                          为了提高历史教师的专业水平 ,为下一次的教育实习工作做准备 ,2019年5月24日下午,在黄洪山  ,冯世明,傅亮的带领下 ,学校的16年级本科生社会科学共有60名18级历史教育硕士生前往教育澳门威尼斯人app教育实习基地苏州工业园区兴港学校开展教育实习活动,观察优秀教师示范班 ,听取学术讲座。

                                                          这次,蔡婷婷先生 ,蔡先生先生,蔡先生先生获得了园区质量评价一等奖 ,2018年获得“一老师 ,一门优秀 ,一级一老师”奖。教学经验丰富 ,教学丰富 。出色的表现  。蔡老师做了《中学历史教学经验的分享》讲座 。蔡婷婷老师强调 ,在课程编写过程中应注意的两个问题应该集中在考试大纲,教材,教材,地图集 ,工作簿等的使用上 。另一方面 ,学生不应该被忽视了,学生应该根据自己的年龄和性格特点进行教学。在教学设计的设计中 ,设计主线 ,难点和具体的链接设计是必不可少的。其次,在教学过程中  ,蔡老师提出要磨课  ,不断修改和完善课程  。最后,有人指出,虽然每一课都不能像预设那样完美 ,但要力求完美,没有最好的 。讲座结束后,蔡先生回答了学生提出的问题。

                                                          接下来,蔡先生在八年级《独立自主的和平外交》课上做了公开课。在教学过程中 ,蔡老师首先介绍了习近平总书记的讲话,这一讲话引出了本课的主题 - 独立的和平外交政策。视频很短,但焦点很突出,学生们迅速回应 。蔡老师将课件与教材中的教材 ,摘录和升华相结合 ,向学生讲述“国家利益” ,“政策” ,“原则”和“指导方针”四个方面。在讲座中,蔡老师多次使用地图进行教学。第一次是新中国建立的国际环境 ,中国之所以落入苏联 。第二次是解释印尼与中国的关系。为什么要与中国建立外交关系?第三次参加万隆会议的成员国出席了会议,强调了他们的共同点。使用地图显示历史事实可以有效地帮助学生形成空间概念。学生可以更好地了解知识 ,激发学生的想象力和兴趣 。

                                                          蔡老师与学生进行了很多交流 。例如  ,使用角色扮演,要求三名学生阅读三国领导人的演讲。在教学过程中,蔡老师提出问题并引导学生思考。即使是内向的学生也不会对学生负责  ,而是鼓励学生。最后,使用小游戏引导全班学生查看知识点 。蔡先生幽默的语言和她始终充满感情的状态吸引了学生们的注意 。每个人都在轻松祥和的氛围中学习这一课。

                                                          通过这次实习活动,学生们听取了蔡先生的讲座和讲座 ,并获得了很多。高质量的教室在学生面前展示 。学生了解教学设计的策略和来源 ,并有助于提高他们的专业技能 。此次活动得到了2007年级星级兴港中学戴钢先生的大力支持 。我想对他表示衷心的感谢 。

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