多样性报告

As part of the Higher Education Opportunity Act of 2008, institutions are required to make available to prospective and enrolled students information & demographics regarding the student body diversity in the categories of gender and ethnicity of enrolled, full-time students who receive Federal Pell 赠送 at Mid-State Technical College. 

高等教育机会法案（HEOA）多样性报告数据基于全日制本科学生

2018春季

类别	学生人数	基于标准的学生百分比
全日制学生	679
佩尔授予收件人	347	51.10％
男	382	56.26％
女	297	43.74％
美洲印第安人	6	0.88％
亚洲人	25	3.68％
黑色	10	1.47％
西班牙裔	9	1.33％
多民族	52	7.66％
太平洋岛民	0	0％
未知	14	2.06％
白色	737	82.92％

2018年夏天

类别	学生人数	基于标准的学生百分比
全日制学生	4
佩尔授予收件人	2	100％
男	1	25％
女	3	75％
美洲印第安人	0	0％
亚洲人	0	0％
黑色	0	0％
西班牙裔	0	0％
多民族	0	0％
太平洋岛民	0	0％
未知	0	0％
白色	4	100％

秋季2018年

类别	学生人数	基于标准的学生百分比
全日制学生	638
佩尔授予收件人	295	46.24％
男	358	56.11％
女	280	43.89％
美洲印第安人	7	1.10％
亚洲人	21	3.29％
黑色	4	0.63％
西班牙裔	4	0.63％
多民族	46	7.21％
太平洋岛民	0	0％
未知	10	1.57％
白色	546	85.58％